6 клас

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

Павло Глазовий. “Найважча роль”, “Заморські гості”, “Похвала”. Анкета поета, виразно читати гуморески, скласти паспорти до творів.

Матеріали можна знайти у Google Клас.

УКРАЇНСЬКА МОВА

У вірші М.Рильського “Синові” виписати займенники, скласти ментальну карту “Займенник”. Підготуватися до контрольної роботи з тем: “Числівник”, “Займенник”

МАТЕМАТИКА (посилання на підручник А.Г. Мерзляк Математика 6 клас)

Графік. Аналіз графіків залежностей між величинами

Опрацювати §46 за підручником А.Г. Мерзляка. Виконати завдання та задати на перевірку № №1285, 1289

Або §35 за підручником Н.А. Тарасенкової. Виконати завдання та задати на перевірку №1569

Або §54 за підручником О.С. Істер. Виконати завдання та задати на перевірку № 1540, 1552

ГЕОГРАФІЯ

Тема "Кількість і розміщення населення Землі. Людські раси". Опрацювати §58-59.

Завдання 1. Заповнити таблицю, використовуючи такі дані: світла шкіра, вузький ніс, широкий ніс, чорне пряме волосся, колір очей може бути будь-яким, очі вузькі, обличчя пласке, шкіра темна, губи великі, волосся темне кучеряве, жовтий колір шкіри.

Завдання 2. Тестові завдання

 ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

Переглянути відео у гугл класі та прочитати твір Астрід Ліндгрен  «Міо, мій Міо» (стор.228-236 у підручнику)

Тест у гугл класі або письмова відповідь на питання №3 стор. 236 підручника «Яким був шлях Міо та Юм-Юма через Мертвий ліс? Назвіть чарівних помічників, завдяки яким хлопчак змогли врятуватися від переслідувачів»

 ІНФОРМАТИКА

Продовжуємо працювати над обраним завданням (виконане завдання здати 18 травня) 

 БІОЛОГІЯ

Опрацювати §§52 та 53 підручника , стор.195-202. Повторити параграф 51 (Л.І. Остапченко). Виконати у друкованих зошитах стор 64, 66-67 та 68-69 і надіслати для оцінювання.  У кого немає друкованого зошита, тому надати для перевірки виконані завдання зі стор. 198 та 203 підручника

 АНГЛІЙСЬКА МОВА

Ст. 190 - заповнити

Повторити ступені порівняння прикметників і скласти5 прикладів

Повторити лексику з теми "Харчування" та "Покупки" і скласти по 2 речення, використовуючи лексику з кожної теми

НІМЕЦЬКА МОВА (Підручник: Сотникова С. Німецька мова. 6(2) „Hallo, Freunde!“)

Підручник. Вивчити лексику ст.142; виконати впр.4 ст. 143. Робочий зошит. ст.97 впр.3 до прочитаного

 Підручник. Вивчити лексику ст.145; виконати впр.2 ст. 145 прочитати; Робочий зошит ст.99 впр.2  до прочитаного

Підручник. Вивчити лексику ст.147; виконати впр.4 ст. 148 прочитати і дати відповіді на запитання; Робочий зошит ст.102 впр.3

 ІСТОРІЯ

Передумови розселення слов’ян.

Давньослов’янська культура та вірування. Опрацювати матеріал підручника. Дати письмову відповідь на запитання

 ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я

Тема "Безпека руху велосипедиста". Опрацювати §29

Вікторина для «велосипедистів»:

1. Де можна кататися на велосипедах дітям віком до 14 років?

2. Кому дозволяється їздити тротуарами, у скверах і парках?

3. Чому не можна когось катати на велосипеді дітям вашого віку?

4. Чому не можна відпускати кермо велосипеда?

5. Як перейти дорогу з велосипедом?

6. Які бувають велосипеди?

7. Коли вперше з’явилися велосипеди?

8. На якому велосипеді небезпечно їздити?

9. Чи можна їздити дорогою без світлових засобів?

10. Чи можна їздити на велосипеді в дощ?

11. Що робити, коли на дорозі є речі, що заважають руху?

12. Чи можна обганяти на велосипеді інші транспортні засоби?

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

Скласти технологічну карту, виготовлення брелка (за тими зразками що ми з вами робили у ваших зошитах на уроках в класі

Підготувати матеріали та інструменти і виготовити  брелок. Фото надсилайте для оцінення.

Готуємось до контрольної роботи: повторяємо раніше вивчене по робочому зошиту, і  на попередніх заняттях в класрум

Подивись запропоноване відео з трудового навчання  знайди помилки.

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО

Музично-театральні жанри: балет, оперета . Опрацювати теоретичний матеріал, переглянути відео, виконати тести

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

​